Live-ok

Köszönöm, ha messengeren is jelzitek a részvételi szándékotokat egy mondattal, hogy biztosan megkapjátok a meghívót.

Hetente kétszer facebook zárt csoportban történnek a live-ok. 
Hétfőnként késő délelőtt (havonta egyszer délután) a legkisebbeknek ölbeli játékos, lendületesebb foglalkozások, míg csütörtökön inkább a nagyobb, a 3-7 éves gyerekeket  várom a monitor elé szülőkkel együtt, a kandallómhoz. A live elején kicsit pörgősebb dalok is lehetnek (pl.: Virágéknál ég a világ), majd mesével, verssel folytatjuk, az utolsó 20 percben azonban már csak líraibb, altatódalok csendülnek fel. A végén mindig „közösen” fújunk el egy gyertyát.

Előnyei: 

• egyáltalán nem kell nézni! Ha védeni szeretnéd  a monitortól, egyszerűen csak hallgassátok! A 45 perc alatt felcsendül kb.: 12-15 tiszta forrásból merített dal, az ölbeli játékokat is igyekszem egyértelmű „utasítással” megjeleníteni.
• Liveok előtt pár órával írom össze a kívánságlistát, persze igyekszünk a kereteinken belül maradni, követve a kodályi koncepció lényegét: népdalok, komponált dalok és más népek népdalait énekeljük. Amúgy sem ismerem a ma divatos együttesek dalait (csak a Kék Katicáét :D).
• Megszólítom őket, üzenünk…sokkal személyesebbé válik egy ilyen találkozás, egészen más szintre emeli ezáltal a monitor-idő használatot, ha van interakció.
• három napig akárhányszor visszanézhető, így nem kell alkalmazkodni az „élő” időponthoz.
• nem zoom, nem teams, az interakció úgy valósul meg, hogy feltételezem, hogy a feladatokat (visszhang-taps, kánon, hangutánzó, ritmus osztinátó) végzitek, így mintát mutattok a gyerekeknek, milyen örömök rejlenek a közös zenélésben. A hangidő-csúszás miatt amúgy sem tudna megvalósulni a közös éneklés, és természetesen az sem elvárható, hogy pont abban a pillanatban mindenki nyitott legyen, kedve legyen, aktív legyen.
• az ismétlésekkel könnyen meg tudjátok tanulni a dalokat.
• a gyerekek beszédfejlődésére nagyon jó hatással van, ha sokszor hallja, ismétli a kedvenc mondókáit.
• mivel négy fal közt vagytok, az éneklési gátlás fel sem merülhet, és az édesapák is szívesen bekapcsolódnak, ha ismerik a dalokat. Mondanom sem kell, hogy az mekkora minta, amikor a férfi energia elkezd énekelni. <3

Hátránya: (ez sem az lesz)

• azt hiszitek, hogy azért, mert ne köti le, nem nézi, ezért nem érdekli. Igazság szerint a 0-7 éves korban egészen másképpen van behuzalozva az idegrendszerük, szívják magukba a tudást. Szóval ezért mondom: nem kell nézni, inkább hallgassátok, és énekeljünk együtt! Én csak segítek. Gondolhatnátok, hogy akkor teljesen mindegy, hogy engem, vagy a Tóthpityut hallgatjátok a YouTube-n…az óriási különbség az, hogy amikor felcsendül egy Kis kacsa fürdik, vagy éppen egy marosszéki kerek erdő, visszavisz titeket is a gyerekkorotokba, felelevenednek olyan pozitív emlékek (énekekkel kapcsolatban 95%-ban pozitív emlékek vannak), amikre szívesen emlékszünk, és mi magunk is egy érzelmi biztonságba kerülünk. Szerencsére ma már nem spiri szöveg, hanem a tudomány is alátámasztja, hogy az energetika hogyan változik akkor, amikor pozitív emlékek törnek fel. Nem véletlenül alkalmazzuk azokat a gyerekdalokat és népdalokat amiket a szakirodalom is ajánl, mind-mind nagyon fontos az egészséges mentális fejlődésre. A dallamívek erősen hatnak az érzelmekre, a gyakran ismétlődő hangközök, a dalok egyszerűbb dallamvilága biztonságba helyezik a lelküket. 

…próbáltam volna rövid lenni, erről a témáról hosszú oldalakat lehetne írni. Higgyetek nekem, és legyetek türelemmel. Nem a gyereket akarom elvarázsolni, hanem igazából Téged, kedves Anyuka és Apuka, hogy átadjam a varázspálcát! Neked kell jólérezni magad! Ha te nem szereted, akkor miért várnánk el a gyerektől, hogy szeresse? 

• na jó, van biztos hátránya….de minek nincs?